Se pretende que los asistentes al taller, "Comunicación de Malas Noticias en Medicina" conozcan la importancia de este tipo de comunicación y aprendan un protocolo específico para su realización, mediante el visionado, aplicación y discusión de 4 vídeos con diferentes situaciones en las que hay que comunicar una mala noticia.
Se pretende que los alumnos que asistan adquieran las siguientes competencias específicas:
- Conocer la importancia de utilizar una metodología específica para la comunicación de malas noticias.
- Identificar una situación clínica en la que se debe comunicar una mala noticia.
- Conocer y aplicar cada uno de los puntos del protocolo SPIKES/EPICEE para la comunicación de una mala noticia:
- Set up the interview: Entorno de la entrevista.
- Perception: Percepción de lo que sabe el paciente.
- Invitation: Invitar al paciente a que diga lo que quiere que se le comunique.
- Knowledge: Comunicación de la mala noticia.
- Empathy: Empatía con la reacción del paciente.
- Strategy: Estrategia de tratamiento en consenso con el paciente.
Desarrollo del taller: el diseño consta de dos fases en la que se realizan dos simulaciones y un taller propiamente dicho de formación impartido por los profesores del Servicio de Cirugía General del HUMM. La dedicación de tiempo sería:
- 1 hora para la 1ª Simulación, en una tarde. En el SAI del Campus de Espinardo. Jueves 15 de noviembre (1 hora/alumno)
- Taller SPIKES: Aula de Sesiones del Servicio de Cirugía General del HUMM. Jueves 22 de noviembre, 16-20 h,
- 1 hora para la 2ª Simulación, en una tarde. En el SAI del Campus de Espinardo. Jueves 29 de noviembre (1 hora/alumno)
- Visionado de vídeo, /ad libitum/.
Los inscritos serán divididos en grupos con itinerarios diferentes, pero todos realizarán:
- Dos simulaciones clínicas seguidas cada una de un debrifing en grupo de cinco alumnos.
- Un curso/taller sobre como dar malas noticias.
- Se entregará una grabación personal de las simulaciones, que se podrá conservar, con las limitaciones legales establecidas, para poder analizar personalmente el desarrollo y la evolución de ambas simulaciones.
Matrícula aquí.
Fechas de realizaciónç: 5, 22 y 29 de noviembre de 2018 en el Centro de Estudios en Educación Médica Facultad de Medicina - LAIB, 3, 32.